教育是百年樹人的工作，它不僅影響社會風氣的良窳，同時與國家的存亡息息相關。只有培育良師、振興教育，才能使社會安定、國家富強。84年新制師資培育法通過後，各大學在教育部的授權下，紛紛成立教育學程中心，以培育優良師資，促進我國教育的發展。本校亦回應此一教育改革及社會需要，肩負優良師資培育之社會責任。本校自84年起開放中等教育學程兩班，並因連續兩年(85年及86年)獲教育部評鑑績優，為因應教育小班小校政策，小學師資需求殷切，再於87年奉核開放小學學程兩班，後因小學儲備師資人力過剩因素，於101年度停招小學教育學程。本校自93年8月起將教育學程中心更名為師資培育中心（以下簡稱本中心），歷年來辦學績效頗獲好評，並連續於94、95兩年獲教育部評鑑為「一等」，101及110年評鑑均為優等通過。本中心師資培育有別於昔日諸多師範教育法之規範，法令規定有待說明，因而特別撰寫這本學生手冊，介紹教育學程等相關規定，以協助學生明確明瞭相關權責，俾利在專業發展途上穩健成長。